Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

15 zábavných dramatických her pro děti (divadlo a herectví)

15 Fun Drama Games For Kids (Theater & Acting)

Mnoho dětí začíná svou lásku k dramatu ve velmi malém věku. Děti milují líbání a dramatické hry jsou zdrojem inspirace a kreativity. Náš výběr dramatických her pro děti začíná hraním her vhodných pro skupiny dětí ve třídě nebo na jakémkoli jiném místě, kde se děti shromažďují. Jak dětská láska k dramatu roste, často se připojují ke komunitním nebo školním dramatickým klubům. Druhá část tohoto článku poskytuje činnosti, které udržují drama klubovou skupinu nadšenou a zapojenou. Někdy je dětská láska k dramatu vede k vážnějšímu jednání. Děti mohou zdokonalovat své dovednosti hraním her pro děti, které poskytujeme ve třetí části tohoto článku. Nezapomeňte, že můžete provádět jednoduché a dramatické úpravy již známých vzdělávacích aktivit a vytvářet role a komunikovat význam prostřednictvím pohybu, výrazu obličeje a hlasu.


Obsah

  • 1 Herní hry pro děti
    • 1.1 Tématické hudební židle
    • 1.2 Pojďme předstírat
    • 1.3 Ochutnejte to!
    • 1.4 Hlasujte!
  • 2 Činnosti dramatického klubu
    • 2.1 Je to moje, je to tvoje!
    • 2.2 Předstírejme
    • 2.3 Umělec a jíl
    • 2.4 Je to Zoo tam venku!
    • 2.5 Pravda nebo nepravda?
  • 3 divadelní hry pro děti
    • 3.1 Emoce
    • 3.2 Řetězový příběh
    • 3.3 Úvod
    • 3.4 Pozitivní a negativní
    • 3.5 Hovorte!
    • 3.6 Handy Hands
    • 3.7 Související příspěvky

Herní hry pro děti

Acting Games for Kids


Herní hry fungují v mnoha různých prostředích. Učebny, centra komunitních aktivit, denní péče, kluby a tábory najdou herecké hry pro děti, které poskytují nejen zábavu, ale také příležitost budovat vztahy a rozvíjet pozitivní charakterové rysy, jako je týmová práce, následující pokyny a sociální interakce.

Tématické hudební židle

Tuto aktivitu lze snadno přizpůsobit téměř každému tématu nebo příběhu. Stejně jako u tradiční hry s hudebními židlemi vytvořte kruh židlí s jedním křeslem menším než je počet dětí, které hru hrají.


Vyberte tři nebo čtyři postavy z hry nebo příběhu, s nimiž jsou děti obeznámeny, nebo jednu, kterou jste s nimi dříve sdíleli, například Alice v říši divů. Jakmile děti sedí, přiřaďte každému znak, např. Alice, šílený kloboučník, kočka Cheshire, Rudá královna atd. Postavy můžete opakovat, pokud hrajete mnoho dětí.



Jedno dítě stojí uprostřed kruhu a vyvolává postavu nebo vlastnost. Například mohou vyzvat každého, kdo nosí modrou barvu, nebo každého, kdo má vousy. Tito hráči stojí a pokouší se najít prázdnou židli spolu s osobou ve středu. Kdo nenajde prázdné místo, zaujme místo volajícího uprostřed a hra pokračuje.


Předstírat

Pojďme předstírat, že děti mají příležitost prozkoumat svých pět smyslů. Můžete použít všechny níže uvedené výběry nebo si vybrat a vybrat několik z dostupných časů. Požádejte děti, aby si odpočinuli a zavřeli oči a představili si, jak by se každý cítil, vkus, zvuk atd. Pak je nechte otevřít oči a předstírejte, že:

  • Vidět
    Auto se chystá zasáhnout
    Po tvé paži se plazí drobná drobná chyba
    Had
  • Čich
    Čerstvě upečené sušenky
    Květina
    Odpadky
  • Chuť
    Čokoláda nebo zmrzlina
    Brokolice
    Pizza
  • Slyšet
    Voda teče
    Požární hlásič
    Hudba
    Dotek
    Led
    Měkká zvířecí srst
    Ostrá jehla

Ochutnej to!

Podrobnější smyslová činnost než ta uvedená výše, Taste It! Zahrnuje popisování jídla tak podrobně, že ústa posluchačů voda. Možná budete chtít psát názvy různých potravin na poznámkové karty pro mladší děti. Starší děti si mohou vybrat vlastní jídlo - možná oblíbené. Nechte každého hráče, aby se otočil a popsal své jídlo. Poté, co se každý obrátil, nechte každé dítě mluvit o skutečném jídle. Povzbuzujte je, aby používali co nejvíce podrobností. Možná budete chtít začít s touto zábavnou činností popisující vzhled a konzumaci svého oblíbeného jídla, abyste mohli začít s dětmi.


Vyslovte to!

Naučit se expresivně používat jazyk je důležitou součástí dramatu. Následující cvičení pomáhají dětem zábavným způsobem.

  • Zapisujte běžné, každodenní výrazy na lístkové lístky nebo papíry. Nechte každé dítě nakreslit jednu a vyslovit frázi třemi různými způsoby, tj. Šťastnými, rozzlobenými nebo smutnými atd. Můžete napsat několik návrhů, jak tuto frázi vyslovit na tabuli. Použijte jeden z následujících nebo některé z vašich vlastních:
    Dobrý den, jmenuji se _______.
    Pusť mě dovnitř.
    Jak se máte?
    Promiňte.
    Prosím.
  • Rozdělte své děti do dvojic a nechte je, aby pokračovaly v „konverzaci“ s jinou osobou pomocí jména svého partnera. Povzbuzujte je, aby používali gesta, skloňování, řeč těla a výrazy obličeje ke komunikaci širokého spektra významů.
  • Aby bylo drama efektivní, je důležité mluvit velmi jasně a přesně. Nechte děti cvičit slovník říkat jazykové twisters. Použijte jeden z následujících nebo najděte svůj vlastní:
    Peter Piper si vybral balíček nakládaných paprik.
    Krabice nakládaných paprik vybral Peter Piper.
    Pokud si Peter Piper vybral balíček nakládaných paprik,
    Kde je sádra nakládaných paprik, které si vybral Peter Piper?
    Kolik dřeva by upínací klešť na dřevo mohla, pokud by mohla upnout dřevo?
    Chuck, on by, jak jen mohl, a chuck tolik dřeva,
    Jako woodchuck, kdyby woodchuck mohl upnout dřevo.

Činnosti dramatického klubu

Drama Club Activities


Děti se připojují k dramatickému klubu, protože mají zájem na hraní. Činnosti našich činoherních klubů jsou navrženy tak, aby budovaly některé základní dovednosti pro začínající herce. Imaginativní hra baví, zatímco děti se učí, jak se vyjádřit různými způsoby.

Je to moje, je to tvoje!

Dvě děti mají vycpané zvíře nebo malou hračku. Předstírají, že to oba opravdu chtějí mít nebo se jich zbavit, a předvést různé způsoby, jak předmět odebrat nebo předat partnerovi. Měli by prokázat, že objekt je jedním z následujících:


  • Drahé, cenné, stojí za spoustu peněz
  • Nasty, starý a něco, co nechtějí
  • Velmi těžký, lehký, ostrý, nebezpečný
  • Něco se chystá vyhodit do povětří.
  • Horká pánev nebo talíř.
  • Zraněný mazlíček.

Předstírat

Přesvědčte se, že je důležitou součástí dramatu, a děti potřebují praxi, aby účinně vykreslily různé postavy. Pojďme předstírat, že poskytuje různé scénáře, které dětem umožňují vykonávat jejich představivost. Vyzkoušejte jednu z následujících možností nebo vytvořte vlastní:

  • Zahrajte si boj
    Měli byste nastavit některé parametry, abyste zabránili tomu, aby se tato dramatická hra stala příliš agresivní. Spárujte děti a nechte je předstírat, že bojují ve vodě, nosí těžké brnění nebo mají zbraň, jako je meč.
  • Čas večeře
    Mají malé skupiny čtyř nebo pěti dětí sedět u stolu a předstírat, že spolu jedí jídlo. Musí se spoléhat na mimikry - nemluvit.
  • Napodobit
    Dramatický vůdce stojí před skupinou dětí a vytváří přehnané fyzické pohyby a zvuky. Děti musí kopírovat, co vůdce dělá. Začněte u dospělého vůdce a nechte děti střídat vedení skupiny.

Umělec a jíl

Nechte děti pracovat ve dvojicích a střídejte se jako umělci a sochaři. Ten hrající sochař pohybuje rukama a nohama a ohýbá trup dítěte hrajícího na hlínu, který se uvolňuje, zatímco je formován a posedlý. Přehrávání hudby při práci dětí jim pomáhá udržet tempo. Po dokončení prvních soch si nechte zobrazit uměleckou show, kde mohou vidět výtvory ostatních dětí. Pak vyměňte místa a nechte se „sochařskými“ dětmi stát sochaři.

témata letního tábora 2019

Je to Zoo tam venku!

Přiřaďte každému dítěti zvíře nebo si nechte vybrat své vlastní. Tato aktivita funguje nejlépe, pokud jsou všichni vaši mladí herci odlišná zvířata. Cílem je jednat jako zvíře v pohybu, zvucích a postojích. Jakmile si každé dítě stanovilo svou roli, nechte si přečíst monolog skupiny, jako by mluvilo jejich zvíře.

Pravda nebo lež?

Děti se střídají před skupinou a sdílejí příběh o jedné minutě. Děti poslouchají a snaží se rozhodnout, zda je příběh skutečný nebo vymyslený. Cílem vyprávěče příběhů je, aby byl jeho příběh vzrušující a přesto uvěřitelný. Vyzvěte své herce, aby používali gesta rukou, výrazy obličeje a řeč těla, jak vyprávějí svůj příběh.

Divadelní hry pro děti

Theatre Games for Kids

Mnoho dětí sní o účasti na divadelních produkcích v místní komunitě nebo ve škole. Naše divadelní hry pro děti poskytují příležitosti naučit se nové herecké dovednosti a zdokonalovat ty, které se již naučily. Můžete také použít naše divadlo

Emoce

Napiš na tabuli čtyři emoce - šťastné, smutné, vyděšené a naštvané. Nechte děti střídat se ptát v jedné ze čtyř emocí. Ostatní děti zvednou ruce a uhodnou emoce. Pokud mají pravdu, dítě řekne větu v jiné emoci. Pokud se mýlí, dítě, které mluví, zaujme místo a další dítě se otočí. Pokud si nedokážou vzpomenout na otázku, zkuste použít některý z následujících návrhů:

  • Jak se cítíš?
  • Co máš za problém?
  • Opravdu to chceš říct?
  • Chceš zmrzlinu?

Řetězový příběh

Zarovnejte děti nebo je nechte sedět v kruhu. Jedno dítě řekne slovo a další student přidá slovo. Cílem je vytvořit jednu větu příběhu a poté pokračovat, dokud skupina nemá úplný příběh. Pokud si přejete, můžete vy nebo starší dítě psát slova, jak děti mluví, a číst příběh zpět dětem, když skončily. Pak je můžete nechat, aby to vyprávěli.

Představení

Naučte své mladé herce, jak je s touto zábavnou hrou důležité zobrazení postavy. Nechte děti, aby se střídaly a představovaly se ve skupině. Zábavná část vychází z popisů šílených postav, které musí děti používat. Po zavedení musí dítě uvést: „Ahoj!“ všem a jednat podle nich. Starší děti mohou přijít s vlastním zobrazením postav, pro mladší hráče si však vyberte z následujícího seznamu nebo si vytvořte vlastní:

  • Toto je John. John pochází ze země a je chovatelem prasat. Vousy nezastřihl za deset let a ztratil levou paži, když ji velký kanec žvýkal. Ve svém vousu má domácí zvíře.
  • Tohle je Leon. Leon je krotitel lva z cirkusu. Smrtelně se však bojí domácích koček. Mluví jen jednou větou a neustále se houpá kolem.
  • Tohle je Emily. Je neslyšící baletkou, která má potíže s tím, kdy hraje hudba a zda by měla tančit.

Po představení všech se celá skupina mísí a mísí ve svých různých rolích.

Pozitivní a negativní

V této herní hře pro děti si skupina vybere jeden z následujících scénářů a vše, co říkají, musí být negativní. Pak se změní na vše, co říká.

  • Výlet do obchodu s potravinami.
  • Jíst jídlo ven.
  • Párty s přáteli.
  • Hra venku.

Mluvit nahlas!

Toto cvičení ukazuje dětem, jak je důležité promítat jejich hlasy. Označte tři skvrny vycpanou hračkou, fazolovou taškou nebo jiným předmětem vzdáleným 10 metrů; první deset stop od reproduktoru, druhý dvacet stop a třetí třicet stop. Nechte každé dítě podívat se na první předmět a řekněte jeho jméno nebo krátkou větu podle vašeho výběru. Pak je nechte mluvit s druhým objektem a poté s třetím. Musí zvýšit hlasitost svého hlasu pokaždé. Pokud si přejete, můžete nechat děti stát na každém místě a poslouchat, jak se mění hlasitost. Toto cvičení učí děti, jak je důležité mluvit, protože je musí slyšet i ti v zadních řadách divadla.

Handy Hands

Řeč těla může narušit účinnost hraní v jakékoli scéně nebo hře. Nechte své děti spárovat a potřást si rukama různými způsoby: váhavě, bohužel; s láskou nebo hněvem; rychlý, pomalý; zhruba, jemně. Dále je nechte pohnout rukama a pažemi tak, aby ukazovaly různé osobnostní charakteristiky. Použijte některé z výše uvedených a přidejte nervózní, magické, chamtivé, silné a vystrašené.

Drama zahrnuje vykreslování vzrušující nebo emocionální situace nebo události - aktivity, pro kterou mají děti přirozený talent. Dramatické hry pro děti poskytují kreativní způsob výuky dramatických dovedností a zároveň udržují děti zapojené a zainteresované. Zvyšují také sebevědomí mladého herce.

Představte si, zažijte, bavte se a bavte se!