17 Zábavné aktivity a hry pro řešení problémů [pro děti, dospělé a dospívající]

Každý by se měl naučit řešit problémy, protože je to důležité v našem osobním i profesním životě. Problémy se vyskytují všude kolem nás a mnoho lidí reaguje spontánními emocemi. Místo toho může efektivní využití dovedností pro řešení problémů vést k racionálnímu myšlení, které je součástí každého úspěšného úsilí.

Kreativní problém zahrnuje použití jednoho nebo více základních kroků řešení problémů v cvičeních navržených tak, aby napadlo myšlení. Činnosti zaměřené na řešení problémů fungují pro každou věkovou skupinu. V tomto článku představíme aktivity pro řešení problémů pro dospělé a děti. Také vám poskytneme nápady na řešení problémů ve skupině a týmu.

Obsah

• 1 Činnosti zaměřené na řešení problémů ve skupině
  • 1.1 Vlněné weby
  • 1.2 K lovu lovců
  • 1.3 Impromptu Skits
  • 1.4 Duplikování bloku
• 2 Činnosti zaměřené na řešení problémů v budování týmu
  • 2.1 Budova věže
  • 2.2 Personalizovaná křížovka
  • 2.3 Obrázková logická hra
• 3 Činnosti zaměřené na řešení problémů pro dospělé
  • 3.1 Přesuňte to!
  • 3.2 Mix hrací karty
  • 3.3 Slepé formace
  • 3.4 Zarovnání slepého
  • 3.5 Balónová věž
• 4 Aktivity pro řešení problémů pro děti
  • 4.1 Procházka po prkně
  • 4,2 'Laser' Web
  • 4.3 Skupinová kresba
  • 4.4 Zvířata
  • 4.5 Abecední hra
  • 4.6 Související příspěvky

Při řešení problémů existují čtyři základní kroky:

• definovat problém
• vytvářet možná řešení
• vyhodnotit a vybrat možná řešení
• implementovat řešení

Činnosti k řešení problémů využívají jeden z více těchto kroků.

Činnosti zaměřené na řešení skupinových problémů

Skupinové aktivity poskytují efektivní způsob, jak se naučit dovednosti řešit problémy. Následující seznam činností představuje dovednosti v oblasti řešení problémů ve formě her, neohrožujícím a zábavným způsobem.

Vlněné weby

Rozdělte svou skupinu do týmů se stejným počtem. Dejte každému týmu míč z příze. Nařídit týmům, aby vytvořili web pomocí pouze příze. Jakmile týmy skončí (možná budete muset nastavit množství času na dokončení), přepněte týmy tak, aby každý tým měl jiný web než svůj vlastní. Každý tým pak zavázal oči jednomu členovi týmu. Cílem je, aby jednotlivec se zavázanýma očima uvolnil web po verbální instrukci svých spoluhráčů. Aby byli členové týmu úspěšní, musí se soustředit a dávat / řídit se pokyny. První tým, který demontoval web, vyhrává tuto hru.

Chcete-li vystrašit lov

Tato hra na lov mrchožroutů zahrnuje vyřešení seznamu problémových činností. Začněte rozdělením své skupiny do týmů. Dejte každé skupině seznam aktivit. Seznam by měl začínat několika jednoduchými úkoly a stále obtížnějšími činnostmi. Některé navrhované činnosti jsou:

• Napište sto slov básní na dané téma.
• Najděte snadno dostupný objekt v oblasti, ve které hrajete
• Vypijte celou plechovku nebo sklenici tekutiny
• Vyřešte sudoku nebo křížovou slovní hádanku
• Napište všechna slova písně (vánoční prázdniny fungují dobře v době svátku)

Tým, který nejprve dokončí všechny aktivity, vyhrává.

Impromptu Skits

Před hraním této hry si zapište několik vhodných situací, které se zabývají událostmi v místě, kde hrajete. Například pro skupinu zapojenou do zákaznického servisu použijte jednání s rozzlobeným zákazníkem v telefonu. Pokud máte velkou skupinu, rozdělte je do týmů se šesti až osmi členy. Nechte si každou skupinu vybrat složený kus papíru, na který jste napsali předmět parodie, kterou musí vytvořit. Dejte stanovený čas na přípravu parodie a poté nechte každý tým předložit parodii skupině. Pokud máte malou skupinu, nechte si každou osobu vytvořit jednu stranu konverzace, která se bude zabývat problémem, který bude prezentován všem.

Blokovat duplikování

Sestavte model ze stavebních bloků. Poskytněte každému členovi skupiny (nebo rozdělte do týmů pro velkou skupinu) dostatek bloků na duplikování modelu. Nastavte konkrétní dobu pro dokončení duplikovaného modelu. Tým, který je první, kdo dokončí - nebo se dostane nejvzdálenější po dokončení svého modelu - vyhrává. Čím obtížnější je původní model, tím déle bude tento úkol trvat.

Činnosti při řešení problémů s budováním týmu

Při výběru aktivit pro řešení problémů při budování týmu se ujistěte, že hra, kterou používáte, vyhovuje skupině lidí - jejich věku a zájmům. Činnosti, které jsme uvedli, pomohou nejen při řešení problémů, ale také budují dovednosti při rozhodování, spolupráci a poslechu.

Budova věže

Ačkoli existuje mnoho variací této hry, tato s použitím špaget a bahenních nálad je naše oblíbená. Rozdělte si skupinu do týmů se stejným počtem hráčů. Každému týmu poskytněte stejné množství špaget a bažin. Cílem je zjistit, který tým může postavit nejvyšší věž ve stanoveném čase.

Personalizovaná křížovka

Aby byla tato hra účinná, potřebujete jeden nebo více týmů s 8 až 10 lidmi. Každý tým musí mít křestní jméno a příjmení svých členů skupiny. Cílem je vytvořit křížovku s vodítky složenými z rad o osobě, například pokud má pouze jeden člen týmu zrzavé vlasy, dvě vodítka pro její křestní jméno a příjmení mohou být „zrzavé vlasy“ a „zázvor“. “ Každý tým by měl dokončit své puzzle 20 až 30 minut. Po dokončení všech týmů vyměňte hádanky, aby každý tým měl jiný. Ujistěte se, že uvedete seznam jmen pro řešitele puzzle.

Picture Pieces Puzzle Game

Připravte se na řešení tohoto problému výběrem známého obrázku nebo karikatury plné detailů. Vystřihněte obrázek na čtverce stejné velikosti a každému členu skupiny dejte jeden. Budete potřebovat tolik dílků, kolik máte účastníků. Kromě toho každému dejte tužku, pravítko, které vám pomůže zvětšit obrázek, barevné značky a čistý list papíru. Poučte je, aby skládačku pětkrát zvětšili.

Činnosti pro řešení problémů pro dospělé

Přesunout!

Rozdělte svou skupinu do dvou týmů. Seřaďte dva týmy zepředu dozadu. Nechte obě skupiny směřovat k sobě. Použitím křídy, stříkané barvy nebo maskovací pásky (v závislosti na hrací ploše) označte čtvercový prostor pro každou osobu, aby se postavil s jedním prázdným mezerou mezi dvěma čelními řadami. Můžete také použít kousek papíru pro každou osobu. Cílem je, aby si dvě protilehlé linie hráčů vyměnily místo.

Umístěte tato omezení pohybu:

• Současně se může pohybovat pouze jedna osoba.
• Osoba se nesmí pohybovat kolem někoho, kdo čelí stejným směrem.
• Osoba se nesmí pohybovat dozadu.
• Osoba se nesmí pohybovat více než jednou osobou v druhém týmu najednou.

Hrací karta Mix-up

Rozdělte svou skupinu do týmů se šesti až osmi účastníky. Dejte každému týmu dvě balíčky karet náhodně smíchané dohromady. Řekněte skupině, že je musí vyřešit, aniž by o tom mluvili. Když pracují na úkolu, po několika minutách změňte způsob, jakým to dělají, pomocí jedné z následujících akcí:

1. Pokud tým třídí podle obleků od esa po krále (4 hromádky), řekněte jim, aby společně sbíraly obleky podle počtu (13 hromádek).
2. Pokud tým začne sbírat obleky dohromady, tj. Všechny, dvojice, trojky atd., Řekněte jim, aby obleky roztřídili od esa ke králi.

Tým (y), které tak učiní úspěšně do konce daného času (v závislosti na velikosti vaší skupiny), sdílejí, jaké metody použily k provedení úkolu.

Hry se zavázanýma očima jsou vždy zábavné a představují perfektní výzvu pro řešení problémů dospělých. Poskytli jsme vám dva.

Slepé formace

Nechte svou skupinu dospělých obléknout se zavázanými pásy a vytvořit velký kruh. Spojte konce lana k sobě a položte do něj kruh uprostřed skupiny, dostatečně blízko, aby každý člověk mohl sáhnout dolů a zvednout lano. Řekněte jim, že musí vytvořit tvar - čtverec, trojúhelník, pětiúhelník atd. Pokud máte velmi velkou skupinu, rozdělte je do týmů a zajistěte lano pro každý tým. Nechte je soutěžit o to, kdo nejrychleji vytvoří konkrétní tvar.

Seřadit Blind

Poslepte každého a očíslete skupinu šeptem čísla každému jednotlivci, který začíná u jednoho. Řekněte jim, aby se seřadili v číselném pořadí, aniž by mluvili. Existuje mnoho variací, přičemž některé z oblíbených položek nevyžadují, aby šeptající krok byl zarovnán podle výšky, narozenin, příjmení, barvy vlasů atd.

Balónová věž

Rozdělte svou skupinu do týmů po třech a pro každý tým poskytněte deset balónků a čtyři 3 stopy dlouhé proužky maskovací pásky. Předmětem této činnosti je řešení vybudování nejvyšší samostatně stojící věže za deset minut. Pokud si to přejí, mohou rozbít balóny. Nesmí však používat žádné další materiály a věž musí být postavena na stole nebo podlaze. Pokud chcete, můžete přidat následující pokyny:

• Nemluv.
• Každý člen týmu může použít pouze jednu ruku.
• Jeden člen týmu se nesmí dotýkat materiálů a vydávat pouze pokyny.

Jedno nebo více z těchto omezení můžete použít v 60 sekundových intervalech. První tým, který dokončil svoji věž, tuto výzvu vyhrává.

Aktivity pro řešení problémů pro děti

Účelem aktivit pro řešení problémů pro děti je přimět děti, aby přemýšlely o problému jiným způsobem a bavily se při jeho řešení. Děti se budou snažit implementovat řešení svou kreativitu.

Chůze po prkně

K řešení tohoto problému u starších dětí nebo dospívajících budete potřebovat čtyři 2 × 6 desek. Rozdělte svou skupinu do dvou týmů se stejným počtem dětí v každém týmu. Umístěte dva ze čtyř desek na konec na zem nebo podlahu. Položte zbývající dvě rovnoběžky na první dvě asi dvě nebo tři stopy od sebe. Cílem je, aby každý tým předal jednu desku vpřed, zatímco stál na druhé desce v jednom souboru. Pokud někdo vystoupí z hrací plochy, musí tým začít znovu. Vítězem je tým, který úspěšně projde stanoveným počtem desek nebo dosáhne předem určeného místa.

'Laser' Web

Pomocí velké koule provázku vytvořte obří web z jednoho konce místnosti na druhý. Cílem je, aby se jednotlivci nebo týmy pohybovali po webu, aniž by se dotýkali řetězce. Pokud tak učiní, byli „zasaženi laserem“ a musí to zkusit znovu. Pro větší napětí a pro starší hráče použijte zavázané oči nebo zhasněte světla, což hráčům umožní dotknout se struny, ale nikoli ji vytáhnout dolů nebo z původního tvaru.

Skupinové kreslení

Rozdělte svou skupinu dětí do tříčlenných týmů. Každá osoba v týmu má jednu z následujících rolí:

• Šuplík . Zásuvka se pokusí znovu vytvořit předem nakreslený návrh, který nevidí. Berou pokyny od mluvčího. Stojí zády k mluvčímu a divákovi a nemusí mluvit.
• Mluvka . Mluvčí popisuje design do zásuvky, aniž by viděl design. Mohou diváka zpochybnit. Možná nepoužívají gesta rukou.
• Divák . Divák vidí design. Nesmějí však mluvit a musí s mluvčím komunikovat neverbálně. Kromě toho nesmějí kreslit design ve vzduchu ani ve skutečnosti ukázat design svými gesty.

Aktivita končí, když diváci řeknou, že jsou s kresbami spokojeni. Možná budete chtít udělit cenu nejlepší kresbě.

Zvířata

Před hraním této hry napište na jednotlivé lístky papíru jména zvířecích párů, jedno jméno na každý lístek. Rozdělte kousky papíru do každé skupiny a přikažte jim, aby nesdělili, jaké jméno zvířete dostali. Děti se pak pohybují kolem provádění činností, které jejich zvíře může dělat. Cílem je, aby se děti úspěšně dostaly do dvojic ve stanoveném čase, aniž by mluvily nebo vydávaly zvuky. Navrhněte následující aktivity:

• Čištění nebo péče
• Jíst a pít
• Bojování
• Spící
• Chůze nebo běh

Abecední hra

Nechte své hráče sedět nebo stát v kruhu. Cílem je křičet slova v abecedním pořadí. Dejte dětem jednu z následujících kategorií (nebo si vyberte vlastní):

• Zvířata
• Potraviny
• Oblečení
• Nábytek
• Květiny

Pokud hráči vymyslí slovo déle než pět sekund, jsou mimo hru. Poslední zbývající hráč vyhrává hru.

Lidé dosahují více, když řeší problémy a přijímají rozhodnutí společně. Naše aktivity zaměřené na řešení problémů učí účastníky, jak vypracovat řešení, talent užitečný v mnoha různých prostředích. Řešení problému:

• Zlepšuje týmovou práci
• Pomáhá účastníkům řešit složité situace
• Využívá různé styly myšlení
• Zvyšuje kreativitu
• Kolektivně vede k rozhodování
• Učí vyjednávání i spolupráci

Po dokončení činnosti zaměřené na řešení problémů vyzvěte účastníky, aby diskutovali o tom, jaký proces (procesy) použili při cvičení. I děti se mohou těchto diskusí účastnit. Zeptejte se také, co se dozvěděli a jestli mají nějaké názory na to, jak by mohli problém vyřešit efektivněji.

Cvičení zaměřená na budování týmu mohou zlepšit řešení problémů a rozhodování v novém nebo zavedeném týmu. Pracují s každou věkovou skupinou a v mnoha různých prostředích. Použijte naše cvičení k řešení problémů a bavte se tím.